L’évaluation
L’évaluation et la notation sont réalisées par le professeur qui vous encadre à partir des différents documents que vous lui remettrez. Le tableau suivant en précise le sujet, la pondération ainsi que l’échéancier suggéré :
| Travail noté | Sujet | Pondération | Échéancier |
|---|---|---|---|
| Travail noté 1 | Planification du projet | 30 % | 7e semaine |
| Travail noté 2 | Réalisation du projet | 50 % | 28e semaine |
| Travail noté 3 | Évaluation du projet | 20 % | 30e semaine |
Des critères plus spécifiques à chacun des champs d’intérêt sont décrits dans l’onglet correspondant à la nature de votre projet : conception, intervention ou recherche. Quel que soit le champ d’intérêt, le correcteur vérifie l’acquisition de connaissances ainsi que leur application (transfert) dans une situation concrète, de même que le développement d’habiletés liées aux sciences de l’éducation.
N’oubliez pas que plusieurs documents sont disponibles directement à partir de l’onglet « Outils ». C’est le cas entre autres des consignes de réalisation des travaux notés, regroupées selon la nature de votre projet personnel.
L’évaluation donne lieu à une rétroaction verbale et (ou) écrite du correcteur. La notation est régie par le Règlement des études de cycles supérieurs de l’Université du Québec et de la Télé-université. Nous vous invitons à revoir cette section en prêtant particulièrement attention aux règles et aux délais qui régissent l’attribution des notes I (incomplet) et R (reporté).
À moins d’une entente préalable avec la personne désignée pour assurer votre encadrement, la mise en forme des travaux notés ainsi que la présentation des références bibliographiques devront respecter les normes de l’APA – Provost. Pour en connaître davantage sur ces normes, vous pouvez consulter la section « Savoir rédiger et citer » de la Bibliothèque de l’Université TÉLUQ qui en plus de présenter ces normes vous propose un gabarit pour réaliser vos travaux notés et vous propose des logiciels pour gérer vos références.