Étape 3. Évaluation
Le processus de recherche, même dirigée, est vaste et complexe; nombreuses sont les connaissances mobilisées, construites, approfondies. Dans un tel contexte, l’évaluation des apprentissages réalisés est une activité importante faire le point sur les connaissances et les habiletés acquises.
Cette dernière étape vous permettra de faire le point sur l’ensemble du processus de réalisation d’une recherche dirigée en éducation : étapes, stratégies, défis, surprises, réalisations, apprentissages, etc. La rédaction d’un rapport de cheminement vous permettra de faire le point sur votre projet, mais aussi sur la démarche proposée dans ce cours.
Ce dernier travail noté devra être remis à la fin du cours, soit vers la 30e semaine.
N’oubliez pas d’annexer à votre rapport de cheminement les deux premiers travaux notés : le dossier de projet et le rapport de recherche.
Objectif
- Évaluer le processus de réalisation d’un projet de recherche dirigée en éducation.
- Évaluer le processus d’apprentissage expérimenté dans ce cours.
Activités
- Remémorez-vous vos attentes et objectifs initiaux en relisant vos réponses aux questions de l’activité 1… et appréciez le chemin parcouru!
- Évaluez les apprentissages réalisés dans ce cours en vous référant aux diverses activités.
- Produire le rapport de cheminement relatif à votre projet de recherche dirigée (Travail noté 3 /20 %)